Easter 2014

El mes de abril ha estado marcado en el centro por la llegada de la Semana Santa.

Como cada año se ha trabajado esta tradición en las aulas, desde un punto de vista bilingüe: sus orígenes, cómo se celebra en distintos sitios del mundo, cómo se mezclan lo pagano y lo religioso… todo ello a través de un enfoque lúdico y con el inglés como lengua vehicular.

Entre las diversas actividades educativas que se han puesto en marcha, se pueden destacar:

  • La búsqueda de los huevos de Pascua, tipo ‘gymkhana’, que realizó el alumnado de Educación Infantil
  • La exposición de huevos de Pascua elaborados por las familias.

Sin duda una temática que acerca un poco más al alumnado a la cultura sajona y que contextualiza el aprendizaje de la lengua inglesa.

Visita al museo de la naturaleza de Carrejo

Con la llegada de la primavera se pueden consolidar muchos aprendizajes del aula referentes al medio natural y social. En este caso, el alumnado de 4ºC ha realizado una visita al Museo de la Naturaleza de Carrejo.

Así nos lo relatan:
“Nos subimos al autobús y al llegar nos repartieron por grupos para entrar y nos enseñaron todo lo que tienen dentro. En la asignatura de ‘Cono’ habíamos estudiado los ecosistemas y nos enseñaron la flora y la fauna de los distintos ecosistemas de nuestra Comunidad. Con el cuadernillo que hicimos en las clases de ‘Arts’ tomamos notas de todo lo que vimos y le hemos utilizado en las siguientes salidas que hemos realizado.

Cuando nos lo enseñaron todo estuvimos en la plaza que hay en la entrada del Museo y vimos la casona en la que está situado.  Después tomamos el bocadillo y realizamos varios juegos.

Estuvimos muy a gusto porque hacía muy bueno. Cuando llegó la hora cogimos el autobús para volver al cole. Fue una salida estupenda y nos lo pasamos muy bien.

¡Ah! Aprendimos una palabra muy rara que nunca habíamos oído: “taxidermista” y nos enseñaron cómo hacían su trabajo; gracias a ellos pudimos ver todos los animales que había en el Museo.”


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